借助“外脑”跃升自主创新能力

    沈鼓集团校企合作开辟新天地

　　12月22日，记者来到位于沈阳铁西新区的沈阳鼓风机集团新厂区。走进宽敞明亮的现代化厂房，各类大型尖端设备顿时令人目不暇接，紧张操作的工人们，眉宇间流露的满是骄傲和自豪。沈鼓集团，作为我国大型压缩机行业的“第一集团军”，企业开发新产品上千种，其中600多种达到了国际先进水平，创造了上百个压缩机品种的“中国第一”，116种新产品获得了国家科技成果奖，现已占领国内80%的压缩机市场。尤其令人振奋的是，近年来他们走出了一条依靠自己的力量，同时借助高校、科研院所“外脑”的自主创新之路。这是一条我国大型压缩机国产化的成功之路！

　　校企合作迸发新活力

　　在宽敞明亮的办公室里，集团副总工程师戴继双告诉记者，沈鼓与高校的科技合作始于1984年。那时企业只是就某一个技术攻关项目，与高校合作攻关，后来逐渐有了较长期的合作，再后来，沈鼓以企业的技术中心为主体，干脆在高校内建立了技术分中心。2001年，先在大连理工大学建立了技术分中心，然后又在西安交通大学建立了技术分中心，2005年在东北大学建立了第三个技术分中心。今年，浙江大学主动找到沈鼓，使沈鼓的第四个技术分中心落户该校。与此同时，沈鼓又迈出一大步：将大连理工大学技术分中心升格为技术研究院。

　　大连理工大学沈鼓技术研究院首开校企合作的新模式：进入技术研究院的5名教授不再担任学校的授课任务，学校对他们的考核标准只有一个，那就是他们必须按照沈鼓的科研规划，按时完成沈鼓的科研任务，校方只为他们保留编制和基本工资，他们其余的待遇，连同他们带的研究生的补贴，均由企业负责。企业则对他们每月进行一次考核评价，发给津贴，年底他们还将同企业的科研人员一样得到最高10万元的技术创新奖励津贴。

　　这一新的校企合作模式，充分调动了高校教师为企业解决技术难题的积极性，一方面他们有了实现自己价值的舞台，可以将自己的科研成果立刻转化为企业的生产力，同时他们也得到了企业给他们提供的更好的科研条件，另一方面，企业的科研都是有时间限制和质量要求的，所以他们也增加了压力和动力。教授们纷纷放下架子，自动与企业的科研人员一起，共同攻关。受到沈鼓在大连理工大学成立技术研究院行动的感召，有两名在海外学成归来的科研人员，也带着他们的研究成果加盟。

　　合作中孕育创新人才

　　在高校中建立技术分中心或技术研究院的校企合作新模式，也为企业创新人才的培养提供了一个很好的机会。沈鼓抓住这一有利时机，将年轻的科研人员派驻到设在高校的技术分中心去工作，以提升他们的创新能力。沈鼓仅在大连理工大学就派驻了10名平均年龄30岁的科研人员，他们一方面为教授们提供企业、市场对产品的需求情况，协助教授进行技术攻关，同时他们也从教授身上学到了更高的科学技术，更主要的是，开阔了思路，从高校的师生中学到了新的创新方法。

　　今年29岁的幺立新是沈鼓研发部的一名科研人员，1999年毕业于大连理工

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